Fiki Priyatna

Filsafat & Ideologi | Manfaat Mempelajari Filsafat Filsafat & Ideologi | Manfaat Mempelajari Filsafat . Di blog ini banyak sekali artikel mengenai filsafat. Saya sudah mempublish puluhan makalah mengenai materi kuliah yang satu ini. Silakan baca artikel saya mengenai itu, misalnya :  ideologi yang ada di dunia ,  pengertian filsafat  dan falsafah & ideologi . Kali ini kita akan melanjutkan membahas mengenai  filsafat & ideologi .  Perkembangan ilmu-ilmu filsafat merupakan hasil penggunaan secara sengaja. Suatu metode untuk memperoleh pengetahuan yang menggabungkan pengalaman dengan akal sebagai pendekatan bersama dan menambahkan suatu cara baru untuk menilai penyelesaian-penyelesaian yang disarankan. Dari banyak di antara uraian kata sampai sejauh ini, kita mungkin telah merasakan bahwa kesulitan yang dihadapi oleh filsafat ialah bahwa ‘filsafat tidak bersifat ilmiah’ ia menggeluti di dalam dan kita membicarakan kenyataan empiris...

Pendidikan Islam Pada Masa Kemunduran Umat Islam Oleh : Fiki Priyatna Pendidikan Islam pada hakekatnya tidak terlepas dari perjalanan sejarah Islam sejarah umum. Hal ini disebabkan, karena mempelajari priodisasi sejarah pendidikan Islam  berarti mempelajari periode-periode sejarah Islam  itu sendiri. Periodisasi sejarah Islam menurut Harun Nasution dibagi dalam tiga periode, yaitu periode kalsik, pertengahan dan modern. Kemudian perinciannya dapat dibagi menjadi 5 masa, yaitu. Masa nabi Muhammad SAW. (571-750 M) Masa khulafaur rasyidin (abu bakar, umar dan ali di madina (632661 M) Masa kekuasaan umawiyah di damsyik (661-750 M) Masa kekuasaan abbasiyah di Bagdad (750-1250 M) Masa dari jatuhnya kekuasaan Khalifah di Bagdad tahun 1250 M sampai sekarang Keadaan demikian berlangsung pada suatu saat bangsa-bangsa eropa berusaha untuk merembeskan kekayaan budaya Islam  ke barat, dan bersamaan waktunya dengan datangnya bangsa bangsa timur ...

Pendidikan selalu diberi bobot nilai-nilai normatif, demikian juga dalam Undang-undang Sisdiknas dimana Pendidikan diberi makna yang syarat dengan nilai-nilai luhur yang harus terjadi. Namun apakah itu tercermin dalam praktek pendidikan ?, inilah masalahnya, selalu terdapat kesenjangan yang makin lama makin lebar antara apa yang diharapkan bangsa Indonesia dari Pendidikan dengan apa yang dilakukan dalam tataran praktis pendidikan/pembelajaran. Pendidikan harus mendorong terwujudnya manusia yang dewasa secara personal, sosial dan moral, namun ketika aspek pragmatis kecerdasan intelektual kognitif menjadi konsern utama, maka banyak hal yang dikorbankan, dan pengorbanan itu justru lebih tinggi nilainya dari sekedar kecerdasan (seperti kejujuran, keadilan, kemandirian, percaya diri). Ketika praktek pendidikan di Sekolah bersibuk diri dengan upaya peningkatan kemampuan siswa untuk lulus Ujian Nasional, sebenarnya tidak ada yang salah dengan upaya tersebut selama sejalan dengan prinsip-p...

Administrasi Pendidikan ADMINISTRASI/MANAJEMEN PENDIDIKAN Dalam pembahasan ini, konsep administrasi dipandang sama dengan konsep Manajemen. Manajemen Pendidikan terdiri dari dua kata yaitu manajemen dan pendidikan, secara sederhana   manajemen pendidikan dapat diartikan sebagai manajemen yang diterapkan dalam bidang pendidikan dengan spesifikasi dan ciri-ciri   khas yang berkaitan dengan pendidikan. Oleh karena itu pemahaman tentang manajemen pendidikan menuntut pula pemahaman tentang manajemen secara umum. Berikut ini akan dikemukakan tentang makna manajemen. 1.   Konsep Administrasi/Manajemen Dari segi bahasa   management berasal dari kata  manage (to manage)  yang berarti   “ to conduct or to carry on, to direct ” ( Webster Super New School and Office Dictionary ), dalam Kamus Inggeris Indonesia kata Manage diartikan “Mengurus, mengatur, melaksanakan, mengelola”(John M. Echols, Hasan Shadily,  Kamus Inggeris Indonesia)  ,...